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影視藝術產業發展與人才培養現況

2018-03-12 11:13:20 來源網站:免費論文網創業好點子 本文移動端:影視藝術產業發展與人才培養現況

影視藝術產業發展與人才培養現況 本文關鍵詞:現況,人才培養,產業發展,藝術,影視

影視藝術產業發展與人才培養現況 本文簡介:摘要:影視藝術產業在當前獲得了較好的發展契機與發展空間。無錫作為中央電視臺影視基地、國家數字電影產業園所在地,在影視藝術產業中自然要抓住契機與機遇,無錫的相關院校要迎合產業的發展需求,大力培養產業所需技能人才。關鍵詞:無錫;影視;產業發展;人才培養一、引言當前,隨著人們生活質量的提高,精神文化的需求

影視藝術產業發展與人才培養現況 本文內容:

:影視藝術產業在當前獲得了較好的發展契機與發展空間。無錫作為中央電視臺影視基地、國家數字電影產業園所在地,在影視藝術產業中自然要抓住契機與機遇,無錫的相關院校要迎合產業的發展需求,大力培養產業所需技能人才。

關鍵詞:無錫;影視;產業發展;人才培養

一、引言

當前,隨著人們生活質量的提高,精神文化的需求也越來越旺盛,電影與電視首當其沖。這就要求社會必須能夠創作出迎合精神文化需求的影視藝術作品。憑借著《紅高粱》《秋菊打官司》《霸王別姬》《活著》《鬼子來了》《三峽好人》《小城二月》等作品的影響,中國影視產業贏得了良好的市場發展時期。《戰狼2》更是把中國電影票房帶到了一個許多國際大片都難以企及的高度——56.38億元人民幣,躋身于全球票房前列。中國電影在世界電影格局中已經躍入了重要位置。影片產量的增加、市場占用率的攀升以及電影利潤的提高都標志著本土影視市場在急劇升溫。影視產業發展,直接推動了影視藝術人才需求量的迅速增長。在影視劇作品的生產中,必然需要場景、道具、特技、服裝、化妝以及鏡頭畫面設計等影視美術設計與制作人員。這些人員作為影視劇必不可少的工種承接了影視劇具體的工勤保障工作,保證著影視劇的質量。從影視劇劇組的人員結構配置就能夠顯示出影視藝術人才發揮著極為重要的作用,日益增長的影視劇生產量已體現出影視劇劇組對影視美術從業人才的急切需求。

二、無錫影視藝術產業發展與人才培養現狀

(一)中央電視臺無錫影視基地

中央電視臺無錫影視基地是中國中央電視臺為拍攝《三國演義》和《水滸傳》等影視劇而建造的,拍攝完成之后就被作為旅游景點保留下來。現在影視基地共有“唐城”“三國城”和“水滸城”三大景區。景區除了讓各古裝劇組進行外景地拍攝外,亦有眾多節目表演服務游客。現在,影視基地每年會吸引百余個攝制組在這里拍攝電視劇或電影。

(二)國家數字電影產業園

無錫國家數字電影產業園是由國家廣電總局與江蘇省人民政府共同建造的數字電影產業園區。該產業園的主要定位是數字電影的拍攝與后期制作,其目的是打造集電影申報、拍攝、制作、發行與交易等于一體的數字電影產業基地。《變形金剛4》《環太平洋》以及《武媚娘傳奇》等兩三百部耳熟能詳的精品影片從這里走向了銀屏。園區匯集了泓雅集、BaseFX、天工異彩等一批國內外知名數字影視軟件研發、制作公司。愛奇藝、星皓影業、凱祥盛世影視以及鳳凰傳奇影業等眾多影業公司也已經落戶園區。

(三)無錫影視從業人才培養現狀

中央電視臺無錫影視基地與國家數字電影產業園的建設,帶動了無錫影視產業的發展。目前,無錫已經有相當多的企業開始從事影視產業的設計或制作,如慈文傳媒集團股份有限公司、無錫市多樂影視文化傳媒有限公司等。另外,還有許多從業機構紛至沓來。隨著國家數字電影產業園的建設,許多外國影視機構也趨之若鶩。然而,無錫市影視相關專業人才還比較匱乏,僅有一所學校有影視類專業,而且專業開設與人才需求尚有一定距離。

三、無錫影視藝術產業發展的社會需求分析

(一)道具設計與制作

影視藝術產業所涉及的范圍很廣,其中包括服飾、化妝、道具、場景、燈光以及煙火等。根據無錫國家數字電影產業園電影拍攝與后期制作的發展狀況與人才需求,道具設計與制作越來越被擺到重要的位置。眾所周知,道具是引導觀眾視覺感官的造型藝術,其形態、色彩、材質所具有的表現力在影視作品中發揮了重要的作用。戲用道具、效果道具、動物道具、陳設道具等,能夠體現場景環境氣氛、地域特征和時代特色。眾所周知,影視藝術中的道具主要設計兩種類型:一類是生活道具,這種道具可以根據故事歷史背景或現實生活進行設計;另一類是創意道具,也就是科幻類影視中涉及的一些道具,這類影視作品均為虛幻故事,因此創作的自由度較高,但沒有實物可以考證,設計與制作難度也較大。當然,影視作品作為藝術的一種形式,必然會有藝術化的一面。即使是生活類道具,在影視中與生活中也會有所不同。現實中的家庭環境布置把功能性、實用性擺在第一位,而在影視作品中,劇情需要怎樣的氛圍在環境布置中可以重點突出與渲染,道具的創作也必然會有些藝術化。

(二)影視化妝

藝術不同于生活,藝術允許夸張、美化。小時候,我們在觀看影視作品時總會給人物貼上壞人、好人的標簽,化妝師也會刻意把壞人的角色丑化。現在時代情形不同了,但化妝依然是影視演員出境前重要的一件事。有的演員需要從青年一直把一個人物演到老年,這時候化妝就起到了關鍵作用。還有就是人物角色塑造需要化妝來達到人物原型本來的樣子或者故事人物準確的形象。影視化妝不同于影樓化妝、生活化妝,它的主要目的是為影片效果服務,影視化妝造型師的工作就是要準確地將故事中的人物介紹給觀眾,不光要把人物描畫好,還要能夠制作一些影視特效,比如斷指、燒傷、燙傷等,這關系到一部影視作品的最終效果與票房。歷史劇的化妝更為重要,化妝師必須要了解歷史時期人物的裝束、特征以及整體風貌,如發式、體態、妝容等。古代梳妝、人物配飾制作、毛發制作、塑型傷效等,在目前的學校教育中這種技術人才幾乎沒有。

(三)影視場景設計與制作

影視場景設計是除角色以外一切對象的造型設計,是塑造角色和影片風格的關鍵創作環節。場景是現代影視藝術中極其重要的元素,特別對于影視動畫來說,場景制作更是如此,在影視動畫世界里,一個制作細膩、精美的場景能烘托整體的氣氛,并能夠快速地將觀眾帶到劇情中,使觀眾感悟到作者所想傳遞的內涵與文化。因此,場景設計與制作師也一直是各大影視企業的稀缺熱門職位。

(四)影視后期制作

一般來說,影視的后期制作主要包括三大方面:一是組接鏡頭,也就是剪輯,后期人員要能夠根據故事原貌與拍攝鏡頭進行合理剪切與嫁接;二是特效制作,比如說鏡頭的特殊轉場效果、淡入淡出等,現在還包括動畫以及3D特殊效果的使用,尤其是科幻類影視作品的特效不僅要求逼真,而且要求震撼,讓人有身臨其境之感;三是聲音制作,包括后來電影理論中出現的垂直蒙太奇等。聲音的制作有時需要導演及創作人員絞盡腦汁去思考、去模仿、去擬音,無論是簡單的腳步聲還是復雜的飛機墜毀。這三點是影視后期制作必不可少的組成部分。

(五)影視藝術專業發展前景

曾經,在我們的物質生活還不豐富的時候,我們的精神生活只能寄托在那產量并不高的電影上。而隨著改革開放的加劇,電器進入百姓家中以后,電視逐漸占據了人們的業余生活。如今,影視文化行業蒸蒸日上,尤其是受到明星效應的影響,每年影視作品的產量成倍增長,因此影視人才的需求量也越來越大。從整體上看,影視行業的蓬勃發展必然推動全國影視人才素質的不斷提升。

四、影視技能人才培養方案設想

(一)以無錫市影視產業發展為依托,建立校企政合作

校企合作是切實提高人才培養針對性與培養質量的有效途徑,這已經是不爭的事實。然而,長期困擾我們的問題是學校主動,企業被動。如何解決這個問題,需要學校、政府、企業三方面的共同努力,創造共贏的局面。1.訂單培養。這是當前素質教育中比較推崇的一種校企聯合培養模式,也是企業選擇人才的一種比較行之有效的途徑。學校與影視企業達成意向協定、簽訂合作協議,并按照企業崗位能力要求由學校與企業共同制訂人才培養方案并實施,學生畢業后直接進入影視企業工作。這種訂單培養模式具有很強的針對性,學生學習目標明確,實現了校企無縫對接,能夠大大節約資源成本。2.校企共建校內實訓基地。學校教育離不開行業企業的參與,實訓條件的建設必須緊緊依托行業企業實行企業化工作模式與模擬,通過學校提供實訓場地,雙方共同負責管理,企業投入技術與人力支持,建設完善實訓基地。3.建立校外實習基地。學校必須依托無錫市文化部門、影視行業、企業,發揮各自的能力擰成一股繩,建立穩定的校外實訓基地,開展科學合理的企業頂崗實習。學校負責學生的組織安排,企業提供實習實踐崗位并指派實習指導教師,幫助學生熟悉工作環境,掌握崗位技能。

(二)精選教學內容,保障學生掌握較高專業技能

1.影視道具設計與制作影視道具設計與制作專業方向課程開設應該主要為藝術概論、影片分析、古代陳設藝術、道具制作、道具材料、道具加工工藝等。2.影視化妝影視化妝方向的課程,除了需要掌握專業面容化妝技能以外,還有很多技術是要學習的,如古代梳妝、創意妝、人物飾品制作、毛發制作、特效化妝等。3.影視場景設計與制作影視場景設計與制作方向要求開設影視場景手繪效果圖、影視場景材料、電腦場景設計、影視空間設計與制作、演播廳場景設計、影視歷史劇場景設計、戲劇舞臺設計等課程。4.影視后期影視后期方向要掌握鏡頭語言,對攝影攝像技術有一定了解,能準確迅速地理解導演要求,并且了解影視后期的制作流程。市場上流行的影視后期制作軟件很多。一般要求學生能夠熟練運用AfterEffects、NUKE等后期合成軟件軟件,有三維軟件基礎,有一定藝術功底,熟悉色彩原理,對光影、色彩有良好的審美感覺。

五、結語

全球性文化創意產業的迅猛發展使得影視藝術產業獲得了極大的發展與展示空間。無錫市在十三五期間提出要大力發展文化創意產業,為無錫發展影視產業奠定了堅實的基礎,提供了良好的發展環境,帶來了發展的大好機遇,這也為無錫的影視人才培養帶來了機遇與挑戰。

參考文獻:

[1]劉安產.高等影視藝術教育人才培養模式改革探究[J].大學教育科學,2006(4):48-51.

[2]王文捷,顏冰.廣東創意產業發展及人才培養戰略研究[J].科技創新導報,2010(7):240-241.

[3]姚志華.論我國影視藝術市場與營銷[D].南京:東南大學,2004.

[4]張曉艷.影視藝術教育的改革與發展[J].中國電力教育,2009(9):101-103.

作者:薛野

  • 影視藝術產業發展與人才培養現況

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